LEK Toolbox in French

Matériels pédagogiques pour formateurs pour adultes: Journalisme et RP - Sur l’exemple de l’analphabétisme & de l’enseignement fondamental 

 

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Les relations publiques et le journalisme pour les éducateurs adultes

6 étapes pour rendre l’éducation des adultes plus visible dans les médias

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Webinars

Webinar 1

The power of communication: why adult educators need to communicate more and better

 

Why should educational institutions bother with publicity? How do we talk about ourselves and about lifelong learning in a way that is interesting and makes sense to a broader public? What kind of information landscape are we moving in?

 

Alastair Creelman, E-learning specialist at Linneaus University in Sweden and active in

the NVL Distans Network will introduce the topic.

 

Johanni Larjanko NVL (The Nordic Network for Adult Learning), partner in the LEK-project

 

Link: https://bildningsalliansen.adobeconnect.com/p9kz7f3wmg3/?launcher=false&fcsContent=true&pbMode=normal

 

Webinar 2

The unreachables in adult education? How to reach the ‘unreachable’ vulnerable adults with adult education?

 

According to Eurostat (2012)1 circa 24% of the European population risks poverty or social exclusion. In addition UNICEF (2008)2 concludes that 22% of the population of the industrialized countries is illiterate. These figures show with glaring clarity just how important adult education is. There is a huge need of upskilling and increasing the livability of an enormous group of inhabitants. Our group of "vulnerable adults" is increasing by the day. Investment in this group is urgently needed. Especially in times of economic crisis we should be aware of clever interventions for inhabitants risking social exclusion or unemployment. For example low skilled and illiterate learners are vulnerable groups, due to their lack of possibilities in showing their competencies. Therefore adult education is needed in order to upgrade their skills and to increase their possibilities for social inclusion and reintegration into the labor market.

 

Prof. Dr. Maurice de Greef, Vrije Universiteit Brussels, Visiting Professor Learning effects Low skilled and Illiterate Learners 

 

Johanni Larjanko NVL (The Nordic Network for Adult Learning), partner in the LEK-project

 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=L2Ps6ZxIXKk&feature=youtu.be

 

Webinar 3

Results of the LEK project curriculum work

 

Johanni Larjanko NVL (The Nordic Network for Adult Learning), partner in the LEK-project

Link: https://bildningsalliansen.adobeconnect.com/ph17xsv4671i/

 

(Webinars are in English)

 


Webinar Handbook

Webinars in the LEK project are used to introduce the content of the LEK curriculum.

They may present one or several modules of the curriculum or parts of the modules.  The LEK project has used the webinars to support the learners in their individual learning path, follow-up on individual tasks and to share experiences.

This handbook helps to understand the production of webinars for adult education and introduces into the LEK Webinars.

(Webinar Handbook is in English)

 

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LEK Webinar Handbook
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Instructions de communication pour les enseignants pour adultes

  • En quoi il est important que les enseignants pour adultes d’améliorer leurs compétences en communication et les bénéfices qu’ils peuvent en tirer.
  • Comment préparer et planifier vos actions de communication.
  • À quoi ressemble le monde des médias et comment il fonctionne.
  • Comment approcher les éditeurs et les journalistes afin
  • de médiatiser votre histoire.
  • Comment écrire vous-même des articles à publier dans différents types de médias.

 

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